Avancerad kvalitativ metodik, 5.0 hp

Advanced Qualitative Methodology, 5.0 credits

8FO0131

Utbildningsnivå

Forskarutbildning

Beskrivning

Kursen ” Avancerad kvalitativ metodik” (5hp) omfattar kvalitativa analysmetoder, principer för trovärdighet och överförbarhet inom kvalitativ forskning samt data- och metodtriangulering med kvalitativ inriktning. Kursen vänder sig till dig som har tillägnat dig viss kunskap om kvalitativ forskning på forskarutbildningsnivå och vill fördjupa dig i vetenskapsfilosofiskt underbyggda metoder för datainsamling, -analys och rapportering. Kursexempel är huvudsakligen från fenomenologi och hermeneutik.

Studierna bedrivs på halvfart och deltagarna har gemensamma, schemalagda föreläsningar och seminarier under två veckor. Examination äger rum under en senare förutbestämd vecka. Däremellan arbetar doktoranden med kunskapsinhämtning och -bearbetning, vilket redovisas i en individuell skriftlig rapport med tillhörande muntligt vetekskapligt examinationsseminarium.

Kursveckor är v6, 7 och v11 2027. Deadline för anmälan 15 januari 2027.

Kursansvarig och examinator är Ann-Catrine Eldh.

Anmälan

https://www.lyyti.in/Application_form_Advanced_qualitative_method_8FO0131_Spring_2027_5440

Kontaktinformation

Tillfälleskod Studieperiod Campus Anmälan
HMV27V31 2027-01-01 - 2027-06-30 Campus US

Behörighetskrav

Grundläggande behörighet till kurser på forskarutbildningsnivå har den som har

  • avlagt en examen på avancerad nivå,
  • fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60hp på avancerad nivå, eller
  • på något annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper.

För denna kurs krävs att studenten har godkänt betyg från kursen Grundläggande kvalitativ metodik 5 hp, eller på annat sätt har förvärvat motsvarande kunskaper.

Lärandemål

Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:

Kunskap och förståelse

  • Motivera kvalitativa metoder inom forskning och val av metodansats

Färdighet och förmåga

  • Analysera data med kvalitativa metoder
  • Tillämpa olika principer för redovisning av kvalitativa data

Värderingsförmåga och förhållningssätt

  • Relatera analysprocess och -resultat till förförståelse och kontext

Kursinnehåll

Kursens innehåll omfattar kvalitativa analysmetoder, principer för trovärdighet och överförbarhet inom kvalitativ forskning samt data- och metodtriangulering med kvalitativ inriktning.

Undervisnings- och arbetsformer

Inom Medicinska fakulteten utgör det studentcentrerade och problembaserade lärandet grunden i undervisningen. Studenten tar ett eget ansvar för sitt lärande genom ett aktivt och bearbetande förhållningssätt till lärandeuppgifterna. Lärarens roll är att stödja studenter i detta arbetssätt.

Undervisnings- och arbetsformer i denna kurs är föreläsningar, basgrupp, studiegrupp och seminarier.

Examination

Kursen examineras genom en individuell skriftig vetenskaplig rapport, och ett vetenskapligt seminarium med opponent- och respondentskap.

Student som inte uppnått godkänt resultat erbjuds ett tillfälle till omexamination i anslutning till kursen. Därefter erbjuds deltagande i examination vid senare kurstillfälle. Omfattningen vid omexamination skall vara densamma som vid ordinarie examination.

Byte av examinator

Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har efter begäran rätt att få annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.

Betygsskala

Godkänd eller Underkänd.

Intyg

På students begäran kan kursbevis utfärdas av examinator.

Betygsskala

Tvågradig skala

Kurslitteratur

Förslag på kurslitteratur kommer att meddelas före kursstart.

Övrig information

Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Kursen ges i normalfallet på engelska.

Kursvärdering samt analys och förslag som rör generell utveckling och förbättring av kursen återkopplas till Forsknings- och forskarutbildningsnämnden av kursansvarig lärare.

Om kursen upphör eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan vid totalt tre tillfällen inom/i anslutning till de två terminer som följer.