Tillämpad introduktion till modellering av smittsamma sjukdomar, 3.0 hp
Applied Introduction to Infectious Disease Modelling, 3.0 credits
8FO0163
Utbildningsnivå
ForskarutbildningBeskrivning
Kursen syftar till att ge en praktisk introduktion till hur infektionssjukdomsmodeller byggs, vilka typer av modeller som vanligen används, samt hur modelleringsresultat tolkas. Kursen fokuserar på de grundläggande byggstenarna i modeller, såsom hur populationer delas in i infektionstillstånd, hur smittspridning representeras och hur data kopplas till modellstruktur. Tonvikten ligger på konceptuell förståelse snarare än på formella matematiska härledningar.
Kursen äger rum vecka 4, 5 och 6 2027.
Anmälan
https://www.lyyti.in/Application_form_Applied_Introduction_to_Infectious_Disease_Modelling_8FO0163_Spring_2027_6606Kontaktinformation
-
Marcus Bendtsen
Examinator
| Tillfälleskod | Studieperiod | Campus | Anmälan |
|---|---|---|---|
| 8HMV27V3 | 2027-01-01 - 2027-06-30 | Campus US |
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet till kurser på forskarutbildningsnivå har den som har
- avlagt en examen på avancerad nivå,
- fullgjort kursfordringar om minst 240 högskolepoäng (hp), varav minst 60hp på avancerad nivå, eller på något annat sätt förvärvat motsvarande kunskaper.
Särskild information
Kursen vänder sig i första hand till doktorander inom folkhälsovetenskap, epidemiologi, livsvetenskap och närliggande ämnesområden. Det är rekommenderat att ha förståelse för grundläggande statistiska och epidemiologiska begrepp, men inga avancerade matematiska förkunskaper krävs.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
Kunskap och förståelse
- beskriva de grundläggande byggstenarna i infektionssjukdomsmodeller
- förklara hur olika typer av modeller vanligen används inom forskning och smittskydd
- redogöra för hur data kopplas till modellstruktur i epidemiologiska modeller
Färdighet och förmåga
- tolka resultat från infektionssjukdomsmodeller
- analysera antaganden bakom existerande modeller
- kunna tillämpa och tolka enkla modeller utifrån verkliga exempel
Värderingsförmåga och förhållningssätt
- kritiskt granska hur modelleringsresultat tolkas och kommuniceras i vetenskapliga artiklar
- värdera relevansen och begränsningarna av existerande modeller
- reflektera över sin egen roll i modelleringsstudier
Kursinnehåll
Kursen syftar till att ge en praktisk introduktion till hur infektionssjukdomsmodeller byggs, vilka typer av modeller som vanligen används, samt hur modelleringsresultat tolkas. Kursen fokuserar på de grundläggande byggstenarna i modeller, såsom hur populationer delas in i infektionstillstånd, hur smittspridning representeras och hur data kopplas till modellstruktur. Tonvikten ligger på konceptuell förståelse snarare än på formella matematiska härledningar.
Undervisnings- och arbetsformer
Undervisnings- och arbetsformer i denna kurs är föreläsningar, seminarium, och individuella övningsuppgifter.
Examination
Examinationen består av ett individuellt arbete bestående av modellering ochinlämningsuppgift som presenteras både skriftligen och muntligen. Examinationen består också av att granska och diskutera en annan students arbete. Alla seminarier och individuella övningsuppgifter är obligatoriska i kursen.
Student som inte uppnått godkänt resultat erbjuds ett tillfälle till omexamination i anslutning till kursen. Därefter erbjuds deltagande i examination vid senare kurstillfälle. Omfattningen vid omexamination skall vara densamma som vid ordinarie examination.
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har efter begäran rätt att få annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Betygsskala
Godkänd eller Underkänd.
Intyg
På students begäran kan kursbevis utfärdas av examinator.
Betygsskala
Tvågradig skalaKurslitteratur
Ingen obligatorisk kurslitteratur finns för kursen. Litteratur tillhandahålls under kursen.
Övrig information
Planering och genomförande av kursen skall utgå från kursplanens formuleringar. Kursvärdering samt analys och förslag som rör generell utveckling och förbättring av kursen återkopplas till Forsknings- och forskarutbildningsnämnden av kursansvarig lärare.
Om kursen upphör eller genomgår större förändring erbjuds normalt examination enligt denna kursplan vid totalt tre tillfällen inom/i anslutning till de två terminer som följer.