Forskningsdesign och Problemnotat, 10.0 hp
Research Design and Thesis Proposal, 10.0 credits
7FTEM01
Utbildningsnivå
ForskarutbildningBeskrivning
För information och anmälan, susanne.eriksson@liu.se
Behörighetskrav
Kursen är öppen för studenter antagna till doktorandutbildning inom ett ämne relevant för miljövetenskap.
Särskild information
Detta är en obligatorisk kurs vid Tema Miljöförändrings forskarutbildning.
Lärandemål
Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna:
- Kritiskt reflektera över möjligheter och begränsningar inom forskningen och dess roll i samhället.
- Precisera och formulera ett för avhandlingen väl avgränsat forskningsproblem
- Reflektera över forskningsetiska aspekter i det föreslagna avhandlingsprojektet
- Skapa och presentera en vetenskaplig analys och syntes av ett forskningsområde.
- Granska forskningsplaner med avseende på vetenskaplig genomförbarhet samt precision och hur väl föreslagna metoder passar syfte och frågeställningar.
- Reflektera över hur komplexa forskningsfrågor kan kommuniceras och diskuteras i vetenskapliga och samhälleliga sammanhang.
Kursinnehåll
Det mest centrala i kursen är att skapa en översikt över det forskningsområde där den egna avhandlingen är positionerad, definiera övergripande och specifika syften och frågeställningar för avhandlingen och utforska lämpliga metoder för avhandlingsarbetet. Ytterligare innehåll i kursen inkluderar vetenskapligt skrivande, muntliga presentationer, etiska överväganden för forskning, forskningens roll i samhället och hur forskningsfrågor kan kommuniceras och diskuteras i samhället.
Undervisnings- och arbetsformer
Huvuddelen av kursen är självstudier under handledning. Ett antal seminarier kommer att hållas, där olika ämnen som rör kursens innehåll diskuteras.
Examination
Examinationen består av att utveckla, skriva, presentera och försvara en forskningsplan som är adekvat för ett doktorandprojekt. Dessutom krävs en granskning av andra deltagares forskningsplaner och aktivt deltagande i seminarier.
Alla moment är obligatoriska för att få godkänt betyg på kursen.
Student som inte uppnått godkänt resultat erbjuds ett tillfälle till omexamination i anslutning till kursen. Därefter erbjuds deltagande i examination vid senare kurstillfälle. Omfattningen vid omexamination skall vara densamma som vid ordinarie examination.
Student som underkänts två gånger vid examination på kursen eller del av kursen har efter begäran rätt att få annan examinator vid förnyat examinationstillfälle, om inte särskilda skäl talar mot det.
Betygsskala
Tvågradig skalaKurslitteratur
Listan över kurslitteratur fastställs av kurskoordinatorn i samarbete med de involverade lärarna.