Ledningsperspektiv på miljölogistik, 5.0 hp

Behörighetskrav

Antagen till forskarstudier samt grundutbildning (avancerad nivå) med inriktning mot logistik, supply chain management (SCM) eller motsvarande kompetenser, vilket bedöms av kursansvarig. Målgrupp är doktorander, företrädesvis inom ämnet industriell ekonomi, med inriktning mot logistik, eller liknande inriktning. Forskarstuderande vid IEI har förtur till kursen.

Särskild information

Kursens syfte är att förmedla ledningsperspektiv (managerial perspectives) på miljölogistik och miljöanpassade (green) försörjningskedjor. Kursen berör två huvudsakliga teman:

• Ledning och styrning av miljölogistik och gröna försörjningskedjor
• Relationen mellan miljölogistik och närliggande forskningsområden

Lärandemål

Efter genomgången kurs ska de studerande ha:

• fördjupade kunskaper kring ledningsperspektiv på miljölogistik och gröna försörjningskedjor,
• fördjupad förståelse om hur miljölogistik och gröna försörjningskedjor påverkas av några andra, närliggande områden såsom teknikutveckling, regelverk och vidgade systemgränser i allmänhet, samt
• kunna reflektera kring sin egen forskning i relation till de perspektiv och teorier som fokuseras i kursen.

Kursinnehåll

Kursen behandlar området ledning och styrning av miljölogistik och gröna försörjningskedjor. Detta berör övergripande strategier för varuägare och logistikföretag, samt relationer och interaktion mellan företag i försörjningskedjan. Utöver miljöaspekter kommer även social hållbarhet att beröras under kursens gång.

Vidare kommer några närliggande områden att belysas under kursen, såsom teknikutveckling samt lagar och regler för transportområdet, och samspelet mellan logistik-/försörjningskedjor och dessa närliggande områden kommer att diskuteras.

Undervisnings- och arbetsformer

Kursen organiseras i två steg. Steg ett är en tredagars workshop, där kursens huvudsakliga innehåll presenteras av forskare inom fältet och diskuteras under interaktiva seminarier. Här ges även de studerande möjligheter att göra en första reflektion kring kursinnehållets betydelse för sitt eget forskningsarbete.

Steg två innebär att de studerande skriver, presenterar och diskuterar/försvarar ett individuellt PM, där egen forskning diskuteras i relation till kursens innehåll.

Examination

Del ett av kursen: Aktivt deltagande i workshopen, som även bygger på förberedelser i form av inläst aktuell kurslitteratur samt presentation av egen forskning, ger 3 hp.

Del två av kursen: Individuell uppgift (PM samt diskussion av andra deltagares PM), kan ge ytterligare 2 hp.

Betygsskala

Kurslitteratur

Anges vid kursstart.

Övrig information

Kursen beaktar lika villkor och har som mål att ta tillvara de resurser som studenter med olika bakgrund, livssituation och kompetens tillför utbildningen.

Litteraturlista och schema fastställs i annan ordning.

Kursutvärdering ska göras av kursansvarig efter varje kurstillfälle.

Resultatet av kursutvärderingen ska kommuniceras till deltagarna för denna kursomgång och kommande kursomgång samt Forskarutbildningsrådet vid IEI.